Нетрадиционные уроки – это неординарные подходы к преподаванию учебных дисциплин. Я думаю, что для учащихся это всегда праздник, наполненный интересом и радостью. Именно поэтому я хотела творчески подойти к проведению нетрадиционного урока, окунуться в придуманное мной путешествие и увлечь за собой учащихся.

Мы привыкли повторять, что современное поколение детей – поколение визуалов. Означает ли это, что учитель для получения успешного результата должен обращать внимание только на визуальный канал обучаемых? Конечно, нет, ведь, кроме зрения, ведущим каналом в процессе обучения является и слух, и движение.

16 марта на филологическом факультете прошёл II тур конкурса профессионального мастерства «Учитель года Минской области-2020», в котором приняли участие студенты 3 курса. 

В этом году впервые в рамках Декады студенческой науки состоится конкурс эссе «Мифы и реальность современной науки». Тема конкурса обусловлена проблемой, над которой работает Студенческое научное общество БГПУ – «Миф и мифотворчество как предмет междисциплинарных исследований: поиск и опровержение». 

Активная педагогическая практика – это первый шаг к своей профессии. Каждый человек, делая первые шаги в будущую профессию, неизбежно сталкивается с трудностями.