Контакты

Деканат:

(8-017) 311-22-21, внутренний 377 (деканат)

(8-017) 311-22-14, внутренний 119 (декан)

(8-017) 311-22-20, внутренний 375 (заместители декана по учебной работе, по научной работе)

(8-017) 311-22-19, внутренний 376 (заместитель декана по идеологической и воспитательной работе)

 


E-mail:   filfak@bspu.by (филологический факультет)

E-mail: lingva2006@bspu.by (кафедра иностранных языков)


Кафедры:

Кафедра языкознания и лингводидактики

(8-017) 311-22-24, внутренний 380

Кафедра белорусской и зарубежной литературы

(8-017) 311-22-17, внутренний 379

Кафедра иностранных языков

Заведующий кафедрой

(8-017) 311-22-15, внутренний 212

Преподавательская

(8-017) 311-22-16, внутренний 211



Мы на карте:

 

События

Мероприятие, приуроченное к международному дню безопасного интернета

2024-02-28

27 февраля 2024 года студенты первого курса факультета дошкольного образования под руководством преподавателей Жмаковой Екатерины Игоревны, Жука Василия Игоревича, Езерской Жанны Ивановны в бумажном и цифровом вариантах представили свои работы на тему «Безопасное поведение в интернете».

Мероприятие было приурочено к международному дню безопасного интернета, традиционно отмечаемому в феврале. В процессе подготовки участники затронули популярные среди мошенников способы обмана – фишинговые страницы, подделку голоса близких родственников потенциальных жертв, использование вымышленных историй о тяжёлых обстоятельствах, кражу банковских реквизитов и звонки от имени банков, установку вредоносного ПО и др. Также важным для будущих педагогов стал вопрос о том, как уберечь детей от травмирующего опыта и не дать им столкнуться с неприемлемым контентом в Сети.

Целью мероприятия было воспитание информационной культуры и медиаграмотности, развитие навыков критического мышления, овладение знаниями об основах информационной безопасности, рисках, связанных с использованием интернета.

В заключение участники обсудили, как снизить вероятность попасться на уловки мошенников, какими правилами и рекомендациями следует руководствоваться в подозрительных ситуациях, а также способы предотвращения травли (буллинга) в социальных сетях и меры повышения осведомлённости детей о потенциальных угрозах и рисках использования сети интернет.