22 декабря 2018 г. в рамках зачетных мероприятий арт-сессии по иностранным языкам состоялся конкурс коллективных творческих проектов студентов первого курса филологического факультета «On the Wings of Creativity», организованный доцентом кафедры иностранных языков Михалевич Миланой Михайловной и преподавателями кафедры Бирюковым Валерием Валерьевичем.

Для творческих проектов на английском языке студенты специальностей «Белорусский язык и литература. Иностранный язык (английский)» и «Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)» выбрали темы в рамках изученного программного материала в соответствии со своими увлечениями.

Зрителей пригласили пополнить методическую копилку и разнообразить занятие по иностранному языку при помощи скороговорок “English Tongue-Twisters”, отправиться в виртуальное путешествие по Южной Корее и познакомиться с культурой и музыкой этой страны “Welcome to South Korea”, окунуться в историю развития музыкальных стилей и жанров XX века “Rock: The History of the Development of Style”, открыть для себя неожиданные имена в пантеоне знаменитостей, имеющих белорусские корни “World Celebrities with Belarusian Roots”, узнать о литературных предпочтениях однокурсников “Books in Our Life” и взглянуть под неожиданным углом на юго-западные ворота Беларуси – город Брест “My Native Town”.

Все проекты были представлены с использованием мультимедийных презентаций, дополненных видеофрагментами, музыкальными отрывками и gif-анимацией. Лучшими проектами были признаны коллективные работы «English Tongue-Twisters» (Ксения Третьякова, Диана Ковалько, Карина Черткова), «Welcome to South Korea» (Дарина Ундриц, Юлия Кравчук, Анастасия Рудко) и «Rock: The History of the Development of Style» (Виктория Кот, Анастасия Крень).

Внимание к проектам однокурсников, креативный подход студентов к выбору тем и отбору материала, а также позитивная атмосфера самого конкурса стали наглядным свидетельством того, что свобода самовыражения в творчестве и возможность рассказать о собственных увлечениях на иностранном языке способствуют не только развитию иноязычных коммуникативных компетенций студентов, но и повышению мотивации к изучению английского языка.