Ирина Киреева, Ангелина Жамойть, студентки группы 310417

Каждое дело – с пользой, иначе – зачем?

Каждое дело – людям, иначе – зачем?

Каждое дело – творчески, иначе – зачем?

И.П. Иванов

Это высказывание мы взяли за основу при проведении коллективного творческого дела, в разработке которого опора делалась на взаимосвязь между изучением английского языка и спортивными интересами детей.

Коллективное творческое дело было проведено во время педагогической практики в ГУО "Средней школе №47 г. Минска" в 5-х и 7-х классах спортивного профиля под руководством заведующего кафедрой иностранных языков О.Ю. Шиманской.

Коллективное творческое дело предполагает, что педагоги и ученики совместно планируют, осуществляют и обсуждают результаты выполненной работы, в ходе КТД осуществляются два важных процесса одновременно: формирование и сплочение классного коллектива, развитие тех или иных качеств личности. Во время планирования и организации коллективного творческого дела взрослые и дети приобретают большой организаторский опыт, каждый может подать идею, предложить новый способ действия, взяться за реализацию определенного этапа коллективного творческого дела.

В коллективном творческом деле выделяются следующие стадии:

1. Предварительная работа.
2. Коллективное планирование КТД.
3. Коллективная подготовка.
4. Проведение КТД.
5. Подведение итогов.
6. Последействие.

На подготовительном этапе была проведена беседа о значимости английского языка в жизни спортсменов, были изучены новые лексические единицы по теме «Виды плавания». Ребята рассказали о своем опыте общения на английском языке на международных спортивных мероприятиях. Благодаря мотивационной беседе мы стимулировали интерес к изучению английского языка и этим активизировали дальнейшую деятельность ребят в коллективном творческом деле.

Основным этапом КТД была запись песни и видеоклипа. Чтобы текст звучал понятно, ребятам пришлось попрактиковаться (мы использовали припев песни в качестве фонетической зарядки на уроках английского языка). Дети порадовали своей инициативностью и заинтересованностью в ходе записи и монтажа песни и клипа, где они раскрыли еще и свои актерские и вокальные способности.

Для нас, практикантов, самым запоминающимся моментом была съемка тренировки в бассейне, которая показала нам неисчерпаемую силу воли ребят и их желание побеждать. Ребята доказали, что можно преуспевать и в учёбе, и в спорте.

Итогом коллективного творческого дела стал видеоклип с рэпом на английском языке «We gonna swim – freestyle, breaststroke, backstroke, butterfly». Несомненно, опыт коллективного творческого дела был полезен как юным спортсменам, изучившим спецлексику в игровой форме, так и нам, будущим педагогам, поскольку именно такие мероприятия дают нам возможность применить на практике свои профессионально-языковые компетенции.

Видео смотрите здесь